Internationales Symposium “get involved IV” 11. bis 13. Oktober 2018,
Architektur Biennale 2018 Venedig
Im Rahmen des heurigen Symposiums get involved IV laden wir zur Teilnahme am international ausgeschriebenen CALL FOR WORKSHOP “creating open spaces” ein. Die von einer Jury ausgewählten Workshopkonzepte kommen vor Ort in Venedig zur Durchführung und bilden die Basis zum internationalen Austausch für ArchitekturvermittlungsexpertInnen und Laien bei get involved IV.
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Pluskurs: Modellbauwerkstatt, Architektur erfahren, 9. bis 13. Schulstufe
Im Wintersemester 2018/19 bieten der Verein architekurt technik + schule und die Initiative Architektur die Modellwerkstatt an. In Zusammenarbeit mit Architekten werden individuelle Zugänge mit Raum neu ausgelotet. Die Ergebnisse werden in einer Ausstellung präsentiert.
Veranstaltungsort: Architekturhaus im Quartier Riedenburg, Sinnhuberstraße
Neuerscheinung: Stadtkochbuch – Wie schmeckt die Stadt?
Das Stadtkochbuch basiert auf dem Workshop “food on foot” im Rahmen des Symposiums “get involved III” auf der Biennale 2016 und ist als Prototyp für eine Reihe von partizipativen Workshops urbaner Interaktionen in Rezeptform zum “Nachkochen” gedacht. Es soll damit das Bewusstsein für unterschiedliche Qualitäten von Stadträumen schärfen und Möglichkeiten zum Mitgestaltung aufzeigen – frei nach dem Motto: “Lass dir nicht alles kochen – tisch’ lieber selber auf!”
Zu beziehen unter office@bink.at
Fotowettbewerb technik bewegt uns ist entschieden!
Wo begegnet uns Technik? Im Rahmen des Fotowettbewerbes technik bewegt uns! haben wir den Blick junger Menschen auf die Technik in unserem Alltag eingefangen. Die Jury hat am 29. Jänner 2018 die Eingereichten Arbeiten begutachtet und vier Arbeiten ausgezeichnet.
designed by the nature – the dragonfly chopper - HAK/HASCH, Steyr
Schubkraft - BRG in der Au, Innsbruck
Licht in der Zeit – Bezauer Wirtschaftsschulen, Bezau
Serie >summer of 69<, >to the moon<, >nach höherem streben<BORG Grieskirchen
Brutal genial – SchülerInnenausstellung
26. Juni – 6. August 2018, AzW Architekturzentrum Wien
Häufig führt Brutalismus zu Kontroversen und die Verwendung von Sichtbeton erhitzt die Gemüter. Über zwei Monate beschäftigten sich die Schüler*innen des BRG ORG Henriettenplatz mit Brutalismus, Massenwohnbau und vor allem mit dem Baustoff Beton.
Was kann man mit ihm machen und welche Potentiale stecken in ihm? Auf welche globalen Probleme und gesellschaftlichen Utopien reagierten die Bauwerke? Die Sprachen des Brutalismus sind so vielseitig und international wie die der Schülerinnen. Welchen Bezug die Schüler*innen dazu entwickelten zeigen sie in ihrer Ausstellung „brutal genial“ anhand von Betonobjekten und Audioimpressionen.
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Neuerscheinung
Arne Winkelmann, Hauke Kock
„ANDREA PALLADIO. Auf der Suche nach der idealen Villa“
36 Seiten
23,5 x 30,5 cm
mit Hörspiel
19,80 EUR
ISBN 978-3-9810809-8-8
http://www.antaeusverlag.de/palladio.htm
RaumGestalten Broschüre 2016/2017
Seit knapp 20 Jahren ermöglicht die Projektreihe RaumGestalten Kindern und Jugendlichen und damit auch ihren PädagogInnen eine intensive Auseinandersetzung mit vielfältigen Aspekten der gestalteten Umwelt. Fachkundig angeleitet von ExpertInnen aus dem breiten Themenfeld „Baukultur“ werden damit Einblicke in die Gestaltung von Städten und Dörfern, von Gebäuden, Straßen und Plätzen ebenso wie von Infrastrukturbauten oder Parks geboten.
Die Ausschreibung für Projekte im Schuljahr 2017/2018 ist online.
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Baukulturelle Leitlinien des Bundes vom Ministerrat beschlossen!
Der Bund spielt eine bedeutende Rolle für die Entwicklung der Baukultur Österreichs. Er ist Bauherr, Besitzer und Betreiber von Immobilien und gestaltet damit die Baukultur aktiv mit und kann Vorbildwirkung entfalten. Am 22. August 2017 wurden die Baukulturellen Leitlinien beschlossen. Damit setzt sich der Bund für den eigenen Wirkungsbereich Baukulturelle Leitlinien und bekennt sich zu seiner Verantwortung. Die Baukulturellen Leitlininien sind zu beziehen über: baukultur@bka.gv.at
Artikel zum Baukulturkompass Nr. 8 >Stadt Land Fluss<
Beitrag in der Fachzeitschrift für Raumplanung und Raumordnung “Raumdialog” zum Vermittlungstool “Baukulturkompass” von bink. Zeitschrift Raumdialog (pdf 1.68 MB)
Artikel in der Fachzeitschrift “Schule und Sportstätte” 2/17. Schule und Sportstätte (pdf 2.43 MB)
Artikel bink in der Fachzeitschrift des BÖKWE
Was ist Baukulturvermittlung und wozu brauche wir sie? Diesen Fragen gehen Sybille Bader, Verein Wanderklasse und Marion Starzacher, Architekturinitiative ARCHelmoma & Kunstuniversität Linz in dem Artikel Shaping the future in der Fachzeitschrift des BÖKWE nach.
#stadtsache-App aus NRW
Mit Unterstützung der Landesinitiative StadtBauKultur NRW haben die Autoren Anke M. Leitzgen und Bruno Jennrich ein Tool für Kinder und Jugendliche entwickelt, das das Erforschen von Stadt spannend und zeitgemäß macht: #stadtsache ist ein niederschwelliges, crossmediales Instrument zur kinderfreundlichen Stadtentwicklung und besteht aus einer App, einer Webseite und einem Workbook mit analogen Aktionen, Tipps und Streetart-Rezepten.
bilding erhält Landespreis für Neues Bauen in Tirol!!!
Alle zwei Jahre zeichnet das Land Tirol zusammen mit der Architektenkammer vorbildliche Bauten aus. Aus den 70 Projekten die 2016 zum Wettbewerb eingereicht wurden, wurden zwei Auszeichnungen und vier Anerkennungen für Bauten vergeben, die dem Kriterium einer besonders vorbildlichen Auseinandersetzung mit den architektonischen Herausforderungen unserer Zeit sowohl in ästhetischer wie auch in innovatorischer Hinsicht entsprechen. [Fotonachweis: Günter R. Wett]
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Architektur für alle!
Rechtzeitig zu Schulbeginn erscheint das Heft Architektur für alle mit Anregungen und Beispielen für den Unterricht und für die außerschulische Jugendarbeit. Die Broschure vermittelt Kompetenzen zu den vielfältigen Themen Sozialer Raum und Architektur.
Zu beziehen bei:
architektur technik + schule
Gebirgsjägerplatz 10 | 5020 Salzburg
Tel. +43 662 87 23 83 | www.at-s.at
Der Baukulturkompass # 8: Stadt Land Fluss
Die achte Ausgabe des Baukulturkompass zum Thema Raumplanung liegt vor und kann über bink bezogen werden! Als Plakat zum Aufhängen im Klassenzimmer, soll er Jugendlichen Lust und Neugierde auf Baukultur machen. Blättert man auf, finden sich darin vier Module, die im Unterricht angewendet werden können und eines, das sich direkt an die jungen Leute wendet und sowohl im Unterricht als auch in der Freizeit durchgeführt werden kann. Vorschläge für Unterrichtsstunden mit zusätzlichen Arbeitsmaterialien finden sich als Download. >> Baukulturkompass
Das stadtPLANspiel
Der Salzburger Verein architektur • technik + schule hat ein Planspiel zur Stadtplanung für Jugendliche für den Einsatz im Unterricht entwickelt. Die SchülerInnen sollen Rahmenbedingungen und Regeln der Stadtplanung kennenlernen und mit verteilten Rollen Lösungen für eine konkrete Planungsaufgabe finden, die zu einem Konsens führen. Das stadtPLANspiel ist bei allen Netzwerkpartnern von bink kostenfrei auszuleihen.
Infoblatt_stadtPLANspiel (pdf 692.67 kB)
Spieldaten:
Klassengröße: 16-32 SpielerInnen, alle Schularten
Altersempfehlung: 12+ (3.+4. Kl. Sekundarstufe I)
Spieldauer: 3-4 Unterrichtseinheiten
Gegenstände: TEW, BE, GWK, D (auch fächerübergreifend)
baustelle.lernraum BAU.kultur im Unterricht
Von Herbst 2013 bis Herbst 2015 erschien die Kolumne >baustelle.lernraum BAU.kultur im Unterricht< in der Zeitschrift des BERUFSVERBANDES ÖSTERREICHISCHER KUNST- UND WERKERZIEHER/INNEN (BÖKWE). Die Texte zeigen unterschiedliche Zugänge und Projekte der NetzwerkpartnerInnen von bink zum Thema Baukulturvermittlung in der Schule auf und sollen zu einer Auseinandersetzung mit dem Thema Raum anregen.
Nachfolgend alle Beiträge zum Herunterladen.
Richter, 04-13 (pdf 78.11 kB)
Raspotnig, 01-14 (pdf 83.29 kB)
Zinner, 02-14 (pdf 79.9 kB)
Feller, 03-14 (pdf 1.15 MB)
Aldrian, 01-15 (pdf 660.78 kB)
Abendstein, 02-15 (pdf 1.29 MB)
Stuefer, 03-15 (pdf 107.05 kB)
Kolumne Baukultur_gesamt (pdf 2.41 MB)
ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN in p[ART]
Die Kärntner Baukulturvermittlungsinitiative ist Teil der aktuellen p[ART] – Partnerschaften zwischen Schulen und Kultureinrichtungen
Im Rahmen des Programms arbeiten je eine Schule und eine Kultureinrichtung in Form einer mehrjährigen Partnerschaft kontinuierlich zusammen und finden so Zugang zur jeweils anderen Lebenswelt. Ziel ist es, langfristige und nachhaltige Partnerschaften zwischen Schulen und Kultureinrichtungen zu bilden.
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>> ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN
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