Bodenseekonferenz: Wandlungen gestalten, Trinationale Arbeitstagung zu Transkultur und Flucht
Die Arbeitstagung wendet sich dem Bereich der Transkulturalität und der pädagogischen Arbeit im Zeichen von Flucht zu. Beide Bereiche werden bereits in eindrucksvollen Projekten bearbeitet, in denen tragfähige Einsichten und Methoden gefunden wurden. Doch sind diese Projekte bislang nicht systematisch gesammelt, gesichtet und strukturiert. Die Arbeitstagung analysiert vergleichend in drei benachbarten Ländern einschlägige kunstpädagogische Praxis.
wann: 29. September bis 1. Oktober 2017
wo: Pädagogischen Hochschule Thurgau, Kreuzlingen am Bodensee
>>mehr
Wie Architektur in die Schule kam! Der Verein Architektur – Technik + Schule feiert 20-jähriges Jubiläum
Vor 20 Jahren wurde der Verein Architektur – Technik + Schule gegründet – mit dem Ziel, Architektur- und Technikvermittlung in Salzburger Schulen zu fördern, weiterzuentwickeln und eine überrregionale Plattform zu bilden. Das 20-jährige Bestandsjubiläum des ehrenamtlichen Vereins wurde im Juni in der Ziviltechnikerkammer Salzburg mit zahlreichen Fachvorträgen gefeiert.
Information: www.at-s.at
Jahrbuch ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN
Das Jahrbuch 2016 des ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN ist ab sofort erhältlich!
Anfragen unter: mail@architektur-spiel-raum.at
Artikel zum Baukulturkompass Nr. 8 >Stadt Land Fluss<
Beitrag in der Fachzeitschrift für Raumplanung und Raumordnung “Raumdialog” zum Vermittlungstool “Baukulturkompass” von bink. Zeitschrift Raumdialog (pdf 1.68 MB)
Artikel in der Fachzeitschrift “Schule und Sportstätte” 2/17. Schule und Sportstätte (pdf 2.43 MB)
Artikel bink in der Fachzeitschrift des BÖKWE
Was ist Baukulturvermittlung und wozu brauche wir sie? Diesen Fragen gehen Sybille Bader, Verein Wanderklasse und Marion Starzacher, Architekturinitiative ARCHelmoma & Kunstuniversität Linz in dem Artikel Shaping the future in der Fachzeitschrift des BÖKWE nach.
#stadtsache-App aus NRW
Mit Unterstützung der Landesinitiative StadtBauKultur NRW haben die Autoren Anke M. Leitzgen und Bruno Jennrich ein Tool für Kinder und Jugendliche entwickelt, das das Erforschen von Stadt spannend und zeitgemäß macht: #stadtsache ist ein niederschwelliges, crossmediales Instrument zur kinderfreundlichen Stadtentwicklung und besteht aus einer App, einer Webseite und einem Workbook mit analogen Aktionen, Tipps und Streetart-Rezepten.
Fotowettbewerb technik bewegt uns! entschieden!!!! Wir gratulieren den GewinnerInnen!
Am 20. Jänner 2017 fand die Jurysitzung zum Fotowettbewerb technik bewegt uns! statt. Die Jury hatte die schwierige Aufgabe aus den eingereichten Arbeiten die Preisträger zu ermitteln.
Der Wettbewerb wurde zum dritten Mal ausgelobt und richtete sich an Schulklassen der 8. und 9. Schulstufe aus ganz Österreich. Gesucht wurde nach Situationen, Räumen, Objekten, die es ohne technisches Wissen und menschliches Geschick so nicht gäbe. Die Jugendlichen waren aufgefordert, ihren Blick auf die Technik in ihrem Alltag fotografisch festzuhalten und zu zeigen.
bilding erhält Landespreis für Neues Bauen in Tirol!!!
Alle zwei Jahre zeichnet das Land Tirol zusammen mit der Architektenkammer vorbildliche Bauten aus. Aus den 70 Projekten die 2016 zum Wettbewerb eingereicht wurden, wurden zwei Auszeichnungen und vier Anerkennungen für Bauten vergeben, die dem Kriterium einer besonders vorbildlichen Auseinandersetzung mit den architektonischen Herausforderungen unserer Zeit sowohl in ästhetischer wie auch in innovatorischer Hinsicht entsprechen. [Fotonachweis: Günter R. Wett]
>> mehr
Architektur für alle!
Rechtzeitig zu Schulbeginn erscheint das Heft Architektur für alle mit Anregungen und Beispielen für den Unterricht und für die außerschulische Jugendarbeit. Die Broschure vermittelt Kompetenzen zu den vielfältigen Themen Sozialer Raum und Architektur.
Zu beziehen bei:
architektur technik + schule
Gebirgsjägerplatz 10 | 5020 Salzburg
Tel. +43 662 87 23 83 | www.at-s.at
Der Baukulturkompass # 8: Stadt Land Fluss
Die achte Ausgabe des Baukulturkompass zum Thema Raumplanung liegt vor und kann über bink bezogen werden! Als Plakat zum Aufhängen im Klassenzimmer, soll er Jugendlichen Lust und Neugierde auf Baukultur machen. Blättert man auf, finden sich darin vier Module, die im Unterricht angewendet werden können und eines, das sich direkt an die jungen Leute wendet und sowohl im Unterricht als auch in der Freizeit durchgeführt werden kann. Vorschläge für Unterrichtsstunden mit zusätzlichen Arbeitsmaterialien finden sich als Download. >> Baukulturkompass
Das stadtPLANspiel
Der Salzburger Verein architektur • technik + schule hat ein Planspiel zur Stadtplanung für Jugendliche für den Einsatz im Unterricht entwickelt. Die SchülerInnen sollen Rahmenbedingungen und Regeln der Stadtplanung kennenlernen und mit verteilten Rollen Lösungen für eine konkrete Planungsaufgabe finden, die zu einem Konsens führen. Das stadtPLANspiel ist bei allen Netzwerkpartnern von bink kostenfrei auszuleihen.
Infoblatt_stadtPLANspiel (pdf 692.67 kB)
Spieldaten:
Klassengröße: 16-32 SpielerInnen, alle Schularten
Altersempfehlung: 12+ (3.+4. Kl. Sekundarstufe I)
Spieldauer: 3-4 Unterrichtseinheiten
Gegenstände: TEW, BE, GWK, D (auch fächerübergreifend)
baustelle.lernraum BAU.kultur im Unterricht
Von Herbst 2013 bis Herbst 2015 erschien die Kolumne >baustelle.lernraum BAU.kultur im Unterricht< in der Zeitschrift des BERUFSVERBANDES ÖSTERREICHISCHER KUNST- UND WERKERZIEHER/INNEN (BÖKWE). Die Texte zeigen unterschiedliche Zugänge und Projekte der NetzwerkpartnerInnen von bink zum Thema Baukulturvermittlung in der Schule auf und sollen zu einer Auseinandersetzung mit dem Thema Raum anregen.
Nachfolgend alle Beiträge zum Herunterladen.
Richter, 04-13 (pdf 78.11 kB)
Raspotnig, 01-14 (pdf 83.29 kB)
Zinner, 02-14 (pdf 79.9 kB)
Feller, 03-14 (pdf 1.15 MB)
Aldrian, 01-15 (pdf 660.78 kB)
Abendstein, 02-15 (pdf 1.29 MB)
Stuefer, 03-15 (pdf 107.05 kB)
Kolumne Baukultur_gesamt (pdf 2.41 MB)
ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN und bilding in p[ART]
Die Kärntner Baukulturvermittlungsinitiative und die Tiroler Architektur- und Kunstschule sind Teil der aktuellen p[ART] – Partnerschaften zwischen Schulen und Kultureinrichtungen
Im Rahmen des Programms arbeiten je eine Schule und eine Kultureinrichtung in Form einer mehrjährigen Partnerschaft kontinuierlich zusammen und finden so Zugang zur jeweils anderen Lebenswelt. Ziel ist es, langfristige und nachhaltige Partnerschaften zwischen Schulen und Kultureinrichtungen zu bilden.
>> weiter
>> bilding
>> ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN
bink auf facebook