Impulswochen technik bewegt 2019
4. bis 29. November, in ganz Österreich
Die Impulswochen finden jedes Jahr im November als mehrwöchige Veranstaltung statt und bieten heuer wieder in ganz Österreich ein vielfältiges Angebot für Jugendliche. ExpertInnen gehen in die Schulen und erzählen hautnah aus ihrer Berufspraxis. Dieser Einblick in den Berufsalltag wird ergänzt durch Workshops, Baustellenführungen und Exkursionen.
Spazier mit mir
durch Klagenfurt und mach den Weg zum Spiel
Mit dem Verein ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN entdecken Kinder von 6 bis 12 Jahren die Freiräume in der Landeshauptstadt als Spielräume: Wo und wie haben Kinder früher gespielt? Wo bietet die Stadt heute freien Raum zum Spielen und Toben? Welche Gebäude begleiten dich auf diesem Weg? Die Broschüre “Spazier mit mir” gibt Anregungen und zeigt dir einen abwechslungsreichen Spiel-Weg durch Klagenfurt.
mehr Info und erhältlich über architektur-kaernten.at
Baukulturelle Bildung
13. – 14. 09. 2019 bzw 25. – 26. 10. 2019
Workshop Universität der Künste Berlin
Der viertägige Workshop am Berlin Career College der Universität der Künste Berlin vermittelt Zugänge und Strategien, um Kinder und Jugendliche in schulischen oder außerschulischen Kontexten für die gebaute Umwelt zu sensibilisieren und mit ihnen ins Nachdenken, Sprechen und Philosophieren über Architektur zu kommen. Die Teilnehmenden werden an spielerische und experimentelle Verfahren sowie Flaniertechniken herangeführt und erhalten Einblicke in Architektur- und Wahrnehmungspsychologie und in das spezifische ästhetische Erleben von Kindern und Jugendlichen.
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Architektur macht Schule auf der IBA 2027 StadtRegion Stuttgart
Netzwerktreffen 2019
Mit der Initiative „Architektur macht Schule“ fördert die Architektenkammer Baden-Württemberg die baukulturelle Bildung von Kindern und Jugendlichen. Ein Mal im Jahr lädt die Architektenkammer zum Netzwerktreffen für alle, die an Architekturvermittlung interessiert sind. Heuer mit einem Besuch der Internationalen Bauausstellung 2027 StadtRegion Stuttgart (IBA’27).
wann: 24. September 2019, 14 -18:30 Uhr
wo: Haus der Architekten
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Denkraum.Bauhaus.
26. – 29. 09. 2019
Weimar / Deutschland
6. Internationales Symposium zur Architekturvermittlung | Bundeskongress der Kunstpädagogik
Die einzelnen Themenfelder des Denkraum.Bauhaus ziehen sich in acht Strängen durch den Kongress. Es ist für die Kongressteilnehmenden vorgesehen, sich kontinuierlich einem Themenfeld und den dazu angebotenen Veranstaltungen zu widmen. Die Einwahl in das jeweilige Format ist mit einer verbindlichen Anmeldung möglich.
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Creating the future III – Creative Education via Architecture
SAVE THE DATE
10. – 11. 11. 2019
Helsinki / Finland
3rd international conference for professionals
on the future of architecture and design education.
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Vermessene Visionen? – Unterrichtsmaterial zur Vermessung
Die NEUE-ALTE Tirolkarte stellt ein Unterrichtsmaterial für SchülerInnen ab der 8. Schulstufe dar, in welchem auf einfache und nachvollziehbare Weise das Thema Vermessung vermittelt wird und praktische Anleitungen zur technischen wie grafischen Standortbestimmung über die Methode des Rückwärtschnittes anbietet. Begleitend dazu ermöglicht dieses Handout aber auch einen spielerischen Zugang zum eigenen Lebensraum im größeren Maßstab, zu urbanen wie regionalen Veränderungen und visionären Gestaltungs-möglichkeiten. Enstanden ist dieses Lehrmittel im Rahmen der “technik bewegt” Wochen 2018 in Tirol.
mehr Info und erhältlich über www.bilding.at
Bildungslandschaften in Bewegung
Die im April 2018 erschienene Publikation »Bildungslandschaften in Bewegung. Positionen und Praktiken«, herausgegeben von den ProtagonistInnen des Forschungsteams, Corina Binder, Karin Harather, Christian Kühn, Dörte Kuhlmann, Christian Peer, Emanuela Semlitsch, Renate Stuefer, Katharina Tielsch und Claudia Maria Walther, führt Diskussionsbeiträge von ArchitektInnen, RaumplanerInnen, PädagogInnen, ErhalterInnen, SoziologInnen und BildungswissenschaftlerInnen zum Thema Raum und Bildung zusammen.
Bildungsbauten werden in Kontext gesetzt, pädagogisches Arbeiten erläutert, Strategien der Raumaneignung aufgezeigt, ergänzt werden die Beiträge mit Berichten über das partizipative Forschen.
Das Forschungsteam berichtet über den Stand seiner aktuellen Forschungsthemen und stellt eine Verwebung von Forschung, Lehre und Praxis her. Erhältlich über den Verlag Sonderzahl HTTPS://SONDERZAHL.AT oder Bei dem Forschungsteam „Arbeitsraum Bildung“ ZUR BESTELLUNG
technik! wie jetzt? österreichweiter Textwettbewerb entschieden!!!
Auch heuer fanden im November die Impulswochen technik bewegt statt, die österreichweit ein vielfältiges Angebot der Berufsorientierung für Jugendliche bieten. Im Rahmen der Impulswochen technik bewegt wurde heuer erstmals der österreichweite textWETTBEWERB technik! wie jetzt? ausgelobt, der Jugendliche dazu einlädt, in geschriebener Form ihren Zugang zu Technik in ihrem Lebensalltag aufzuzeigen.
Die Sieger wurden von einer Fachjury Ende Jänner ermittelt, die Preisverleihungen finden Ende Februar statt.
Architektur & Landschafts-, Verkehrs- und Raumplanung verstehen und erleben
Dem Niederösterreichischen Architekturnetzwerk ORTE ist nicht nur die Bildung von Kindern und Jugendlichen wichtig, sondern auch deren Sensibilisierung für ihr Umfeld. Daher bietet ORTE in Kooperation mit der WANDERKLASSE ab sofort im Rahmen von Bau[t]Kultur Workshops - indoor und outdoor, zu verschiedenen baukulturellen Themen, für niederösterreichische Schulen.
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Lernraum der Zukunft – Modulsammlung für Schulen und Kindergärten
Kinder und Jugendliche werden über das Projekt Lernraum der Zukunft durch eine Vielfalt von partizipativen und konzeptionellen Methoden zur altersgerechten Auseinandersetzung mit technologischen und raumgestalterischen Entwicklung ihres idealen Lernraums befähigt.
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Broschure zum Wettbewerb “RaumGestalten”
Der Wettbewerb RaumGestalten bringt SchülerInnen Architektur und Baukultur näher. Auch im Schuljahr 2018/19 werden Projekte mit Jugendlichen zu Architektur und Baukultur speziell gefördert. Die Projektreihe RaumGestalten unterstützt Projekte im Bereich Baukultur (Architektur und benachbarte Disziplinen, wie Landschaftsgestaltung, Stadt- und Raumplanung, Tragwerksplanung u.a.m.) und schärft dadurch die Wahrnehmung der SchülerInnen für ihre gestaltete Umwelt. Im Rahmen der Projekte wird auf anschauliche und motivierende Weise die Fähigkeit zur eigenständigen Auseinandersetzung mit dem Lebensraum vermittelt. >> Broschüre RaumGestalten 2017/2018
Internationales Symposium “get involved IV” 11. bis 13. Oktober 2018,
Architektur Biennale 2018 Venedig
Im Rahmen des heurigen Symposiums get involved IV beschäftigte sich bink mit dem öffentlichen Raum. Unter dem Motto “creating open spaces” wurden ausgewählte Workshopkonzepte vor Ort in Venedig durchgeführt und die Ergebnisse im Rahmen eines internationalen Austausches unter ArchitekturvermittlungsexpertInnen und Laien diskutiert.
Mehr Informationen zum Symposium get involved IV
Stadtkochbuch – Wie schmeckt die Stadt?
Das Stadtkochbuch basiert auf dem Workshop “food on foot” im Rahmen des Symposiums “get involved III” auf der Biennale 2016 und ist als Prototyp für eine Reihe von partizipativen Workshops urbaner Interaktionen in Rezeptform zum “Nachkochen” gedacht. Es soll damit das Bewusstsein für unterschiedliche Qualitäten von Stadträumen schärfen und Möglichkeiten zum Mitgestaltung aufzeigen – frei nach dem Motto: “Lass dir nicht alles kochen – tisch’ lieber selber auf!”
Zu beziehen unter office@bink.at
Auf der Suche nach der Idealen Villa
Arne Winkelmann, Hauke Kock
„ANDREA PALLADIO. Auf der Suche nach der idealen Villa“
36 Seiten
23,5 x 30,5 cm
mit Hörspiel
19,80 EUR
ISBN 978-3-9810809-8-8
http://www.antaeusverlag.de/palladio.htm
Baukulturelle Leitlinien des Bundes vom Ministerrat beschlossen!
Der Bund spielt eine bedeutende Rolle für die Entwicklung der Baukultur Österreichs. Er ist Bauherr, Besitzer und Betreiber von Immobilien und gestaltet damit die Baukultur aktiv mit und kann Vorbildwirkung entfalten. Am 22. August 2017 wurden die Baukulturellen Leitlinien beschlossen. Damit setzt sich der Bund für den eigenen Wirkungsbereich Baukulturelle Leitlinien und bekennt sich zu seiner Verantwortung. Die Baukulturellen Leitlininien sind zu beziehen über: baukultur@bka.gv.at
Baukulturkompass
Beitrag in der Fachzeitschrift für Raumplanung und Raumordnung “Raumdialog” zum Vermittlungstool “Baukulturkompass” von bink. Zeitschrift Raumdialog (pdf 1.68 MB)
Artikel in der Fachzeitschrift “Schule und Sportstätte” 2/17. Schule und Sportstätte (pdf 2.43 MB)
Architektur für alle!
Rechtzeitig zu Schulbeginn erscheint das Heft Architektur für alle mit Anregungen und Beispielen für den Unterricht und für die außerschulische Jugendarbeit. Die Broschure vermittelt Kompetenzen zu den vielfältigen Themen Sozialer Raum und Architektur.
Zu beziehen bei:
architektur technik + schule
Gebirgsjägerplatz 10 | 5020 Salzburg
Tel. +43 662 87 23 83 | www.at-s.at
Baukulturkompass
Alle 8 Ausgaben des Baukulturkompass zu den Themen Unterwegs, Daheim, AltMALNeu, Konstruktion, Meins-Deins-Unseres, Material, Atmosphäre, Stadt-Land-Fluss können über bink bezogen werden! Als Plakat zum Aufhängen im Klassenzimmer, sollen sie Jugendlichen Lust und Neugierde auf Baukultur machen. Blättert man auf, finden sich darin vier Module, die im Unterricht angewendet werden können und eines, das sich direkt an die jungen Leute wendet und sowohl im Unterricht als auch in der Freizeit durchgeführt werden kann. Vorschläge für Unterrichtsstunden mit zusätzlichen Arbeitsmaterialien finden sich als Download. >> Baukulturkompass
Das stadtPLANspiel
Der Salzburger Verein architektur • technik + schule hat ein Planspiel zur Stadtplanung für Jugendliche für den Einsatz im Unterricht entwickelt. Die SchülerInnen sollen Rahmenbedingungen und Regeln der Stadtplanung kennenlernen und mit verteilten Rollen Lösungen für eine konkrete Planungsaufgabe finden, die zu einem Konsens führen. Das stadtPLANspiel ist bei allen Netzwerkpartnern von bink kostenfrei auszuleihen.
Infoblatt_stadtPLANspiel (pdf 692.67 kB)
Spieldaten:
Klassengröße: 16-32 SpielerInnen, alle Schularten
Altersempfehlung: 12+ (3.+4. Kl. Sekundarstufe I)
Spieldauer: 3-4 Unterrichtseinheiten
Gegenstände: TEW, BE, GWK, D (auch fächerübergreifend)
baustelle.lernraum BAU.kultur im Unterricht
Von Herbst 2013 bis Herbst 2015 erschien die Kolumne >baustelle.lernraum BAU.kultur im Unterricht< in der Zeitschrift des BERUFSVERBANDES ÖSTERREICHISCHER KUNST- UND WERKERZIEHER/INNEN (BÖKWE). Die Texte zeigen unterschiedliche Zugänge und Projekte der NetzwerkpartnerInnen von bink zum Thema Baukulturvermittlung in der Schule auf und sollen zu einer Auseinandersetzung mit dem Thema Raum anregen.
Nachfolgend alle Beiträge zum Herunterladen.
Richter, 04-13 (pdf 78.11 kB)
Raspotnig, 01-14 (pdf 83.29 kB)
Zinner, 02-14 (pdf 79.9 kB)
Feller, 03-14 (pdf 1.15 MB)
Aldrian, 01-15 (pdf 660.78 kB)
Abendstein, 02-15 (pdf 1.29 MB)
Stuefer, 03-15 (pdf 107.05 kB)
Kolumne Baukultur_gesamt (pdf 2.41 MB)
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